【摘 要】
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王勇幸撰文《升大班:畸形的艺术通道》指出,为了在美术高考前突击提高应试水平,广州省每年都有众多美术考生报读各种形式的“升大班”,此举引起了美术教育者的担忧.广州美术
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王勇幸撰文《升大班:畸形的艺术通道》指出,为了在美术高考前突击提高应试水平,广州省每年都有众多美术考生报读各种形式的“升大班”,此举引起了美术教育者的担忧.广州美术学院教育系苏坚老师认为,这种“升大班”过分强调对现实的摹写,是对艺术教育的背离.现在的高考招生制度以及由此衍生的“升大班”,无异于“手把手教会学生画好、背好一个水果、一个鼻子”,到了考场上再“默写出来”.
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