孔子教育公平思想的时代局限性及其当代价值

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孔子的教育公平思想主要有"有教无类"和"因材施教"。孔子的教育公平思想也存在一些时代局限性,其"有教无类"是不完全的,或者说是有条件的;其教育目的、教育内容是受限制的和狭隘的;其"因材施教"是受封建伦理羁绊的。现代教育中要深入理解、充分挖掘孔子的教育公平思想,呼唤真正的"有教无类",实施真正的"因材施教"。
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