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视觉阅读作为新兴的一门前沿课程,有其自身的优势,然而,讲解接受的教学模式忽视了最为重要的＂以人为本＂的核心理念。只有建构视觉阅读的生命化教学模式,才能保证学生在视觉阅读学习过程中为一个人,而不是训练机器。生命化教学模式意为激发师生的生命潜力,促使师生共同发展。
关于视觉阅读的生命化教学模式思考
【摘 要】
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视觉阅读作为新兴的一门前沿课程,有其自身的优势,然而,讲解接受的教学模式忽视了最为重要的＂以人为本＂的核心理念。只有建构视觉阅读的生命化教学模式,才能保证学生在视觉阅读
【机 构】
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宁夏大学教育学院
【出 处】
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教学与管理
【发表日期】
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2016年6期
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