论文部分内容阅读
关于有效解读文本的几点思考
【摘 要】
：
【中图分类号】G420 《语文新课程标准》指出：语文学习必须以书本为依托，处理好语文文本学习与其他资源开发、利用的关系，立足文本，不断拓宽语文学习和适用的领域，从而使学生的个性得到充分发展。由此可见，解读文本，是保证课堂教学质量的前提，是一项重要的教学基本功，也是教师提升自我修养的重要途径之一，可以说，解读文本，是有效教学的第一步。但是，在现行的教育环境中，关于解读文本，存在以下问题：首先，许多
【机 构】
：
西安市户县大王东小学 陕西 户县 710300
【出 处】
：
课程教育研究·新教师教学
【发表日期】
：
2013年7期
其他文献
随着广电大力推进FTTH网络,光网络在广电网络中的地位越来越重要,有效地支撑着广电宽带、有线电视等业务的发展。同时视频业务、移动互联网、云计算等新型业务兴起,使得光网
【内容摘要】 本文根据自己教学实践中感悟到：现有的课堂教学中很重视教师的有效提问，而对学生的有效发问空间很小很小，关注度很低很低。于是我开始思考、关注此问题，并在教学中尝试着去实践--在课堂中让学生发问，在教研中有意识地去关注其他教师的实践方法，认定：让学生发问，是必要的；是可行的；是有效的。 【关键词】学生；发问；必要；可行；有效 【中图分类号】G630 在初中数学教学一线从教17年来，
目的:本文目的是通过ERUS、CT、MRI在术前放化疗后的再分期结果与最终术后病理分期的比较。研究ERUS、CT、MRI对局部进展期直肠癌新辅助治疗后局部再分期的准确性。 对象
【中图分类号】G620 在教育理念不断创新，不断改革的今天，在教学第一线的老师们也积极投身于各种各样的教育教学模式的探索中。从周围同仁的身上，我看到不管使用哪一种教学方式或者方法，，只要激发学生的学习兴趣，能够提升学生学习的效率就是一种好手段、就是一种高效性的方法。在这种改革浪潮下，我校也积极参与教改，全面实行"135自主互动高效幸福课堂"教学模式。经过两年多的实践，我对"合作学习中的问题设置"
期刊
摘要：在当今形势下要求我们教师要用全新的眼光来看待我们国家的课程和教材的改革，更要加强学习，转变我们的教学观念，在教学过程中要从教材、学生等方面获取各种信息，正确引导学生认真学习，学会学习，充分体现学生的主体地位。 关键字：高中数学；教学方法；学习兴趣 【中图分类号】G633 "以学生发展为本"的教学指导思想，要确实提高我们中学数学教学的实效，作为教师还是要从最基本的问题入手：既要研究新的教
【中图分类号】G633.91 生物新课程以全新的的教学理念倡导探究性学习，积极倡导学生主动参与、乐于探索、勤于动手，逐步培养学生收集和处理科学信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力等。生物学又是一门以实验为基础的学科，在新课程中，生物学探究实验在生物学教学中的地位尤其重要。许多生物学概念的建立、生物学规律的发现，都通过实验才能揭示，所以探究实验的过程，往往就是获得知识的过程。探究实验
期刊
【中图分类号】G633.7 随着中考的临近，物理新课教授完毕，教师往往觉得千头万绪，不知从何下手，而学生打开书本，好像什么都知道，但一到考试，又好像什么都不知道。因此，如何组织学生积极投入物理复习备考中，提高复习效率，成为教师和学生面对的共同难题之一。中考无论怎样考，面向全体学生，重视基础知识落实、强化学生应考品质的训练，设法积极提高复习的效率，是一个物理教师必须遵循和要注意的。 一、悉心备考
期刊
摘要：当前，初中数学教学大都面临这样一个问题，教师疲于在课堂上向学生机械的灌输理论和解题思路，丧失了其在教学活动中"引路人"的指导作用，学生被困在题海战术的牢笼里焦头烂额，造成了教师教得"闹心"，学生学得"糟心"的课堂困境。本文主要分析了初中数学的教学现状，在此基础上提出了积极的教学策略。 关键词：初中数学；现状；快乐教学；策略 【中图分类号】G633.6 一、初中数学教学的现状 （一）教