浅议“生本教育”在高中生物实验教学中的应用

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“生本教育”源于美国教育家杜威的以儿童为中心的理论,“生本教育”是指教学课堂中教师以学生为本,通过一定的方式,提升学生的学习积极性,以实现教师与学生之间的有效互动,提高教学课堂的效率的教学方案.作为高中生物教师,要对所教班级学生的基本学习情况和特点有一定的掌握,根据不同的特征,制定一套能够提高教学质量的策略.教育改革的进行一定程度上促进了高中生物教学效率的提高,但是现阶段高中生物课堂的现状不容乐观,包括实验教学.
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