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针对软件行业缺人,而应届毕业生却不受欢迎的现状,分析了当前高职计算机软件专业实践教学存在的问题,基于建构主义理论在教学方法、学习环境、质量监控和师资队伍四个方面进行了研究和实践,使软件人才培养质量与企业需求得到了有效的衔接。
基于建构主义的高职软件专业实践教学研究与实践
【摘 要】
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针对软件行业缺人,而应届毕业生却不受欢迎的现状,分析了当前高职计算机软件专业实践教学存在的问题,基于建构主义理论在教学方法、学习环境、质量监控和师资队伍四个方面进
【机 构】
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青岛港湾职业技术学院
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2012年22期
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