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新课程标准对课堂教学提出了新的要求，提高课堂教学的有效性是语文教学的重要途径。本文从三个方面阐述怎样提高语文课堂教学的有效性：教师与学生的和谐；课堂情境与教学内容的和谐；课堂教学结构的和谐。调节各种矛盾，达到和谐教学，促进学生课堂习得的良性发展，实现语文教学知识获得的工具性价值和立德树人的人文性价值，发展素质教育的独特育人作用。