【摘 要】
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语块教学在落实《义务教育英语课程标准(2011年版)》的理念方面有其独特的促进作用,因为它符合语言学习的规律,为学生提供的不是孤立的、支离破碎的词汇,而是引领学生潜意识
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语块教学在落实《义务教育英语课程标准(2011年版)》的理念方面有其独特的促进作用,因为它符合语言学习的规律,为学生提供的不是孤立的、支离破碎的词汇,而是引领学生潜意识地关注语言的意义,并非一味地关注语言形式,因为语言不是由词汇化的语法而是由语法化的词汇所构成的。本文针对中小学生错误使用英语词汇的成因,提出以语块为核心进行语言教学的应对策略。从语言学习规律而言,语块教学有助于培养中小学生"用英语做事情"的能力,是实现英语课程总目标的一个有效途径。
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