地方非物质文化遗产在艺术设计教学中的传承——惠山泥人课程开发研究与实践

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非物质文化遗产在经济建设的浪潮中经历了极大的生存考验,非遗人才流失颇为严重。就惠山泥人作为无锡典型的地方文化遗产如何应对生存危机,笔者与所在学校做了探索性尝试——把这种民间传统工艺纳入艺术设计教学。文章通过介绍惠山泥人课程开发与建设的实践经过,探索地方非物质文化遗产在高校学科体系中进行传承的可行性。
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