【摘 要】
：
慢性阻塞性肺疾病(COPD)是一种慢性致残、致死性的疾病,严重危害人们身心健康,降低了人们的生活质量.临床上有时用异丙托溴铵联合噻托溴铵治疗COPD,以改善患者肺功能,但也会增加患者不良反应的发生.本研究以重庆市某医院收治的经异丙托溴铵联合噻托溴铵治疗COPD致尿潴留的1例患者为研究对象,分析导致患者出现尿潴留的原因,以期为临床诊治提供参考.
【机 构】
：
重庆市大足区中医院,重庆402360;重庆市沙坪坝区人民医院,重庆400030;重庆大学附属肿瘤医院中国药房编辑出版中心,重庆400042
论文部分内容阅读
慢性阻塞性肺疾病(COPD)是一种慢性致残、致死性的疾病,严重危害人们身心健康,降低了人们的生活质量.临床上有时用异丙托溴铵联合噻托溴铵治疗COPD,以改善患者肺功能,但也会增加患者不良反应的发生.本研究以重庆市某医院收治的经异丙托溴铵联合噻托溴铵治疗COPD致尿潴留的1例患者为研究对象,分析导致患者出现尿潴留的原因,以期为临床诊治提供参考.
其他文献
随着通信技术的发展与智能手机的普及,互联网的使用者越来越多,产生的数据量越来越大,网络安全问题日渐严重。网络攻击态势评估技术从网络的整体出发,通过分析网络中的数据,判断网络遭受的攻击的类型,基于不同种类攻击对网络的造成的影响,设计相应的指标与算法,对当前网络的状态进行评估。本课题拟实现一个基于Spark的网络攻击态势评估平台,实现大数据环境下的网络攻击态势评估,具体的工作如下:基于循环神经网络与随
目的 探讨个性化营养干预联合健康教育对胃癌术后化疗患者营养状况的影响.方法 选取2018年4月-2021年6月在河南省某医院行胃癌根治术的74例患者为研究对象,采用随机数字表法将患者分为观察组与对照组,每组37例.对照组患者给予标准营养干预联合健康教育.观察组患者给予个性化营养干预联合健康教育.比较2组患者干预前及干预6个月时血清白蛋白(ALB)、前白蛋白(PA)、血红蛋白(Hb)水平.出院时比较2组患者化疗毒副反应发生情况.结果 干预前,2组患者ALB、PA及Hb水平比较,差异无统计学意义(P＞0.05
近年来,物联网相关技术的研究及应用已被纳入各高校的教学规划中。物联网教学平台是高校进行物联网教学的重要工具,其将物联网理论和实践两个环节较好衔接。在该平台的实践环节中,需要对智慧农业等物联网场景产生的数据流进行处理,但不同物联网场景的业务规则不同,以及即使同一物联网场景,业务规则也会不时发生改变。根据该特点,需要实现能让业务规则和应用代码解耦的规则引擎来支撑物联网教学平台的实践应用环节。本论文经过
目的 探讨基于个案分析的循证护理对ICU颅脑外伤患者术后恢复的影响.方法 选取2018年12月-2020年12月福建省某医院ICU收治的90例颅脑外伤患者为研究对象,采用随机数字表法将患者分为观察组和对照组,每组45例.对照组患者实施常规护理,观察组患者在对照组基础上实施基于个案分析的循证护理.比较2组患者机械通气时间、ICU住院时间及住院时间;采用生活质量综合评定量表(GQOLI-74)评估2组患者干预前及干预30 d时生活质量;出院时比较2组患者并发症发生情况.结果 观察组患者机械通气时间、ICU住院
目的 构建结直肠癌(CRC)手术患者加速康复外科(ERAS)知信行量表.方法 以知信行理论(KAP)为框架;采用文献回顾和深度访谈法等确定CRC手术患者ERAS的“知信行”问卷条目池,采用德尔菲法确定问卷指标.结果 《CRC手术患者ERAS知信行量表》共包括一级条目3个、二级条目31个,其中知识条目11个,态度条目11个,行为条目9个.专家积极性系数为100.00％,专家权威系数(Cr)为0.847;各维度变异系数为0.090～0.169,Kendall协调系数为0.120～0.246;各维度的内容效度(
目的 探讨饮食护理对胃溃疡患者饮食保健知识掌握情况及治疗效果的影响.方法 本研究选取2018年5月-2021年4月江西省某医院收治的90例胃溃疡患者为研究对象.采用随机数字表法,将患者分为观察组与对照组,每组45例.对照组患者采用常规护理,观察组患者在对照组基础上采用饮食护理.患者出院时,采用自制的调查问卷,对患者饮食保健知识掌握情况进行调查.干预2周时,比较2组患者的治疗效果.结果 观察组患者饮食保健知识得分为(94.01±2.18)分,高于对照组的(81.12±2.23)分,差异有统计学意义(P＜0.
安全协议运用密码算法,实现认证和密钥分配等目标。但是安全协议本身仍然存在安全隐患,对安全协议的各类攻击,导致个人、企业或国家机密信息泄露,造成财产损失。借助计算机和数学手段,形式化分析技术可以自动、快速和全面地对安全协议进行分析,不但能寻找安全协议的漏洞,还可以证明协议的安全性。该技术自提出以来,已经被应用到大量协议的分析中,促进了安全协议的研究与发展。但是,形式化分析技术目前仍旧不够成熟。本文对
目的 探讨规范化培训网络信息平台对护士领导力及护理专业能力的影响.方法 选取2017年1月-2018年12月河南省某医院新入职的90名护士为研究对象.按照护士入职时间,将2017年1-10月入职的45名护士归为对照组,将2017年11月-2018年12月入职的45名护士归为研究组.对照组护士接受为期3个月的传统岗前培训;研究组护士接受为期3个月的规范化培训网络信息平台岗前培训.比较2组护士培训前后的护理专业能力及领导力.比较2组护士培训后的患者满意度及考评评分.结果 培训后,2组护士技能操作、临床应变、发
儿童脑卒中是临床常见的危急症,是儿童致残和死亡的主要原因之一.儿童脑卒中多以局灶性神经功能缺损为主要表现,但在疾病的急性期有时难与其他同样表现为局灶性神经功能缺损的疾病相鉴别,容易延误最佳诊治时机.本文就不同类型儿童脑卒中的发病危险因素、临床表现、影像学表现等进行阐述,旨在提高临床医师对本病的认识,为医师早期识别该病与及时诊治患者提供帮助.
人工智能等新型信息技术的发展,为教师的信息化教学赋予了新内涵.智能时代教师素养的新需求,体现了“深度学习”本质特征,因此文章提出从深度学习视角研究智能时代的教师信息技术应用能力发展.文章基于文献分析,提出“知识建构、迁移应用、解决问题、评价创造”深度学习结果的划分方法.依据该深度学习结果分类方法,文章对“中小学教师信息化教育教学能力发展框架”进行了分析.文章提出以智慧学习环境为依托,从个性化学习服务、社群学习及精准评估等方面促进教师信息技术应用能力的深度发展的研究结论.