【摘 要】
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在美术课程最新的标准中提到,初中美术教学不是为了简单的增强技能,不是为了让每个学生都成长为美学家,而是让美术作为一种表达形式.把学生的思想感情通过美术这种表达形式呈
【机 构】
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江苏省灌云县经济开发区实验学校,江苏 灌云,222200
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在美术课程最新的标准中提到,初中美术教学不是为了简单的增强技能,不是为了让每个学生都成长为美学家,而是让美术作为一种表达形式.把学生的思想感情通过美术这种表达形式呈现出来,在美术作品中呈现出时代性、品味性、人文性、趣味性.与此同时也要让学生学会留心生活,注意生活的细节,关爱社会与他人.要想做到这一点就要对传统的教育观念进行改革,剔除陈旧的教育方式,教学内容和评价.当代教育心理研究也表示,在兴趣和学习之间有着非常密切的关系,对于学习有兴趣的学生,面对学习时就不会觉得乏味.当教师愉快的教学时,学生便不需要时刻保持注意力及对学习的兴趣,他们会主动地将注意力投入到学习中,自然而然就有了对学习的兴趣.
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