新课程理念下学生创新思维的培养

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创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。二十一世纪,人类进入全新的知识经济时代,综合国力的强弱,取决于具有创新能力人才的培养,而教育正是培养创新 Innovation is the soul of a nation and an inexhaustible motive force for the prosperity and development of a country. In the 21st century, when mankind enters a brand-new era of knowledge economy and the strength of comprehensive national power depends on the cultivation of qualified personnel with innovative abilities, education is precisely the cultivation of innovation
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山东省曲阜市实验中学始建于1999年,是曲阜市市级直属初中,曾被评为“全国首批文学校园”“山东省教学示范学校”“山东省艺术教育示范学校”“山东省师德建设先进集体”等。
“桑梓”一词在中国传统文化中由于具有文化、经济和传播学等各个方面的意义和历史,一度在中国文化中具有多重含义和指代。而桑梓本身则因为这样两种植物在经济和园林绿化上
晚上十点,华生拖着疲惫的身体出诊回来,刚踏上大门口的台阶,就被绊了一下,低头一看,原来是个包裹。上面写着“敬爱的福尔摩斯先生收”。  “是谁放在这里的呢?没邮戳,应该不是邮局寄来的。”华生一边猜一边走上楼梯。推门进屋后,看到我们的大侦探懒洋洋地躺在沙发上看书,于是说:“有个包裹,给你的。”“包裹?谁送来的?”福尔摩斯接过包裹,仔细检查一番,才小心翼翼地拆开。因为他曾经收到过暗藏机关的包裹,差点儿被
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<正> 当今世界最有影响的意大利建筑师阿尔多·罗西(简称 R)以其‘城市形态学”和“类型学”理论创造了独特的建筑风格,并在1990年荣获普利茨策建筑奖。前不久在他完成了近作
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孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。他身材很高大;青白脸色,皱纹间时常夹些伤痕;一部乱蓬蓬的花白的胡子。穿的虽然是长衫,可是又脏又破,似乎十多年没有补,也没有洗。他对人说话,总是满口之乎者也,教人半懂不懂的。因为他姓孔,别人便从描红纸上的“上大人孔乙己”這半懂不懂的话里,替他取下一个绰号,叫作孔乙己。  (节选自鲁迅《呐喊》)
最早接触安徒生这个名字,不是通过他遍及世界的童话,而是一次春节猜谜问卷。其中有一条是“岂可虚度年华”——我很脸红地告诉你,那时我还不知道丹麦的那个作家,是一个高年级的同学告诉我的——谜底就是安徒生。  那年冬天,雪下得特别大。期末考试那天,雪已经快没膝了。每天放学,我们都要经过一个废弃的小屋。那里藏着一个披头散发的女人,有时候,她会冲出来对我们大喊大叫。没有人知道她从哪里来,大人们说她是疯子,我们
有一本小说叫《亲爱的汉修先生》。是一个美国作家写的。很多孩子都喜欢读。它是写一个名字叫白栎的男孩给一个作家写信。白栎的第一封信是这样写的—— There is a novel c
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