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河北省师范教育在教育层次和人才培养模式方面,还不能全面适应河北省各级各类学校教育的需要;师范院校的专业设置和课程结构也不能很好地适应未来经济、科技和社会发展的需要.河北省中小学师资的供求状况,在数量上,经济不发达地区中小学师资供不应求;在质量上,全面适应中小学教育改革的高素质教师还严重匮乏.