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【摘 要】
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摘要：课堂是学校教育的主阵地，课堂是否具有生命力、感召力，直接关系到学生智育的启迪、情趣的拓展、价值观的确立……对于教师而言，紧抓课堂教学是教学活动取得成功的关键所在。近年来，随着新课程理念的不断深入，课堂教学的模式已有了大的改观，自主合作探究，这种全新的教学模式渐渐的被广大师生所接受，在教学实践中取得了良好的教学效果，但是也存在不少的问题——自主学习的范围、目标不明确，一定程度影响了学生自主生成
【出 处】
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中学课程辅导·教学研究
【发表日期】
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2014年29期
其他文献
初春的一天，晚上八点，我们的屋子像遭受了台风一样，乱七八糟——家具上贴满了纸条，剪刀、塑料胶条、橡皮泥、派对用品被扔得到处都是。 我简直累瘫了。胯骨手术之后的七个星期以来，我一直拄着拐杖，清理房间对我来说真的太难了。 电话突然响了起来——这已经是一小时内的第六次了，我们都知道是谁打来的。 我妈妈在68岁那年中风，大脑受到了严重的损坏，后来的老年痴呆症更是雪上加霜。过去的十年中，她饱受精神疾病
人生成不成功，其实就像一个人有没有走出丛林。 丛林之外，是蓝蓝的白云天，鹰有鹰的空间，麻雀有麻雀的空间，两相无妨，天高任鸟飞；而丛林之中，空间有限，食物有限，弱肉强食，必须竞争才能生存得更好。 人总是诞生在丛林之中。从呱呱落地那一刻，面对的就是人生的“丛林法则”，要在丛林里生存，需要许许多多的技巧和本领，还需要许许多多的智慧和谋略。 两只鹿在丛林里飞奔，后面追着一只老虎。一只鹿说：“我现
在日内瓦湖畔，一位挪威记者问我：“您怎么看玛莎·路易斯公主？”我通常拒绝回答与我的作品毫不相干的记者提问，不过这一次却另有隐情。玛莎公主三十岁生日那天所穿的礼服上，绣着她生命中重要的几个人物的名字，而我竟在其中。当我们家夫人知道后，信誓旦旦地说，她也要在五十岁生日时这样做，同时还要加上一句“灵感来自挪威公主”。 于是，我欣然地答道：“我觉得玛莎公主敏感、精致、聪慧。在奥斯陆我曾有机会见过她，她把
英语语感是人们对英语语言的感觉，它包括人们对英语的语音感受、语意感受、语言情感色彩的感受等。它是人们对英语语言的直接感知能力，是人们对英语语言法则或语言组织方法的掌握和运用，是经过反复感性认识上升为理性认识的经验和体会。语感来自于语言实践，又指导着语言实践，要学好用好英语，就应该具备良好的语感。人们在语言运用中有时感到看起来顺眼，听起来顺耳，说起来顺口，但又说不清其原因，这实际上就是语感在起作用。
摘要：初中思品课堂捕捉教材信息，可预设性生成教学资源；巧设课堂活动，可开放性生成教学资源；借助教学对话，可评价性生成教学资源；巧抓随机事件，可动态性生成教学资源。 关键词：思品；课堂教学；生成式资源；创设 中图分类号：G633.2 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2016）03-0063 从某种意义上说，教学过程中碰撞出来的转瞬即逝的“火花”，更具有灵性和生命力，尤其是对学生的
从古至今，笔的模样，千变万化。我认为最早的笔，就是一根手指。手指蘸了水，或者动物的血，就可以画出画、写出字，以及涂鸦各种图案。后来，笔又变成了竹签，变成了芦秆，变成了刻刀。此时的笔，仍是光秃秃的，不像一支笔。再后来，笔在中国加上了毫毛，笔在西方变成了羽毛，笔终于成型，有了如今的模样。 古时，中国文人对毛笔的称呼，可谓五花八门。玉管、翠管、银管、象管、筠管、斑管、紫毫、弱毫、霜毫、秋毫、柔翰、寸翰
华北近来响晴，我却频繁想起那个雷电的晚上。 记不清那天是高考倒计时的多少天，盛夏的雷雨说来就来，我们一边坐在教室里刷题，一边忙里偷闲地看着窗外的黑云压城。没多久，正值华灯初上，却停电了。 之后，躁动声响起。 在贫乏的高三，任何微小的变动，都可以轻易拨弄学子紧绷的弦。突如其来的黑暗，也能让人莫名雀跃。 那个晚上，学校来不及启用发电机，班长从楼下的商店里抱回一大箱蜡烛，不动声色地暗示着：没办法
测试题目：请使用行人、树木、房子这三个图案画一幅简单的画，你会怎么去构思呢？ A.人比树木、房子大 B.房子、树木都大，但人小 C.人比房子小、但比树木大 D.人的大小不属于以上的情况 选A的人 你是一个吃软不吃硬的人，温和而女性化的人会使你受到影响，个性强的人却不易影响你。你的内心比较柔软，容易受别人影响，但是相对有些倔犟，面对强硬的人会唱反调。 选B的人 你是个相对比较理性的人
摘要：逆向思维是与传统思维方向完全相反的思维方式，在物理学的发展中，许多重大的发明都运用了逆向思维，对初中学生的逆向思维进行研究，在初中物理教学中对学生进行逆向思维训练，对提高学生的科学素养有重要的意义。 关键词：物理教学；逆向 ； 思维 逆向思维是一种与传统的，逻辑的或群体的思维方向完全相反的思维方式，它善于从相反的角度，不同的立场，不同的侧面去思考问题，当某一思路受阻时，能迅速转移到另一思