松下移动通信欲开拓中国3G市场

来源 :通信世界 | 被引量 : 0次 | 上传用户:chzhao2005
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
曾经在日本配合移动运营商NTTDoCoMo推动FoMA业务发展的松下公司,携其与日本运营商长期合作3G业务的丰富经验来到中国,本着“开展受所在国欢迎的事业,从事扎根于当地的事业活动”的基本方针,以及“以客户为主体”的精神,开始全方位地推进其在华的业务。正如松下移动通信株式会社的董事、国际本部长广木智三先生在目前于北京召开的“3G在中国”2003全球峰会上接受记者采访时所说,“我们认为中国的3G市场潜力巨大,中国对于松下是一个很大的机会。”显然,进入中国3G市场,已成为松下的重要战略目标。 Panasonic Corporation, which used to cooperate with mobile operator NTTDoCoMo to promote FoMA business in Japan, came to China with its long experience of cooperating with Japanese operators on 3G services. Based on its mission of “being welcomed by the host countries, engaging in local businesses Activities ”and the principle of“ customer-oriented ”, we started to promote our business in China in an all-round way. As Matsushita Mobile Communications Co., Ltd. Director, International Secretary Hiroko Hiroki said in an interview with reporters at the “3G in China” 2003 Global Summit currently held in Beijing, “We think China’s 3G market has great potential and China For Panasonic is a great opportunity. ”Obviously, access to China’s 3G market, Panasonic has become an important strategic goal.
其他文献
日前在中国电信进行的MSTP(多业务传送平台)互联互通测试中,UT斯达康公司的第三代MSTPNetRing系列产品实现了与国内外主要厂家的GFP(通用成帧规程)和LCAS(链路带宽调整机制)
10月10日,中国俄罗斯友好协会、中国开发性金融促进会、中国新闻文化促进会在京联合召开“156项工程”工业遗产保护工作座谈会,并发布《“156项工程”工业遗产保护倡议书》。
高中生物多层次目标教学组织模式的研究与实践葛希鹏(青岛十九中,266022)1多层次目标教学的概念教学实践表明,传统的班级授课制对生物教学特别是高中生物教学有很大的局限性。在传统的班
A conventional turbulence inhibitor is compared with a swirling chamber from the points of view of fluid flow and removal rate of inclusion in the tundish.Compa
人到老年由于免疫机能的减退,易发生慢性结肠炎。其临床表现多为腹痛、腹泻、便急。患者每日大便3—6次,为稀便,可见黏液或脓血。便后腹痛好转。由于该病病程迁延易反复发作
介绍了一种初中物理学生分组实验方案,以便在现有实验条件及不增加课时的情况下,让学生有更多自己动手操作仪器进行实验的机会 Introduced a group of junior high school phy
一、性质 1、关于职工教育经济效益的含义目前,这个命题无论在学术理论界或是实际工作者中都尚未形成一个公认的有代表性的结论。关于什么是经济效益的问题,赵紫阳同志说:“
随着学校校园网越来越多人使用,用户对网络知识认知的提高,很多人开始在网上下载一些黑客工具或者用Ping命令,进行扫描端口、IP寻找肉机,这无疑会带来很大的负面影响。Ping命
学科教育是实施素质教育的主要渠道之一。在世纪之交,由应试教育向素质教育转轨、构建面向二十一世纪的课程结构体系的特定历史时期.研究探讨在学科教育过程中如何按照素质教育
教师形象讨论(十二)王旭,辽宁省大连市第六十五中学校长,从事教育工作三十多年,以其满腔的热忱、忘我的工作精神和改革者的气魄,用短短几年时间就把一所名不见经传的初中校,办成了大