“自尔秦书有八体”献疑

来源 :文博 | 被引量 : 0次 | 上传用户:mingtian2060
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
许慎《说文解字叙》中关于“书同文”后“秦书有八体”的说法存在漏洞。它既与情理事实不符,又与《汉书艺文志》的相关记载相抵牾。事实上“八体”出现于秦统一前,因其经秦未亡等缘故而造成了许慎的误解。 Xu Shen “Shuo Wen Jie Zi Syndrome” on the “book with the text” after “Qin has eight bodies,” there are loopholes in the argument. It not only does not accord with the fact of truth, but also contradicts the related records of “Han Shu Yi Wen Zhi”. In fact, before the reunification of the Qin Dynasty, the “Eight Bodies” appeared as a result of Xu Shen’s misunderstanding because of the death of the Qin Dynasty.
其他文献
教学是认知和感悟相统一的过程,情感是教学的一种手段,中学英语教学不仅要发展学生综合语言运用能力,而且必须关注学生的情感,培养学生积极向上的学习态度,使学生在英语学习
高中英语课程的总目标是使学生在义务教育阶段英语学习的基础上,进一步明确英语学习的目的,发展自主学习和合作学习的能力,形成有效的英语学习策略(认知策略、调控策略、交际
期刊
随着信息技术的迅猛发展,科技的日益进步,越来越多的网络媒体开始兴起,人们的阅读习惯逐渐由传统的纸质模式转向了新兴的网络。本文作者通过句法结构分析计算机机辅助下网络新闻
小学思想品德新课程强化了素质教育,相对于传统的思想品德课发生了巨大的革新,为顺应新课程的需要,小学思想品德课的教学要以人为本,关注学生的成长与发展。研究小学思想品德
20世纪80年代以来,影视批评逐渐从文学评论的依附地位独立出来。建构中的影视批评学在寻找自身学科内容与体系的同时不免要受到经验主义的桎梏。随着现代性进程的推进,除了文学
五、手挥琵琶攻防含义图解rn甲顺步出右拳攻击乙面门,乙转腰侧闪,右手外接掳腕抓握引进甲拳落空,左掌扶按甲肘部,甲不得势欲要回抽手臂,乙相机上步将甲发放出去(图1、2、3、4
随着新一轮课程改革的推进,我认为作为中学英语教师,应当以新课程理念为指导,积极投身教育实践,不断创新,探寻适合时代特点的教育教学方法,努力提高英语课堂教学的有效性,为
船政文化作为福州四大文化系统之一,历来受到福建乃至全国学界的高度关注。在传统的学界关注着这一文化热潮的同时,作为传播和影响最为广泛的“影视文化传播领域”也在持续的用
有效教学主要指在一定的教学投入内(时间、精力、努力),通过教师的教学,学生所获得的具体的进步和发展,带来最好教学效果的教学,是卓有成效的教学。学生的进步和发展是衡量课
期刊
△何为无极?“恍兮惚兮,其中有象;惚兮恍兮,其中有物”。  何为太极?“有动有静,动静欲分未分,有阴有阳,阴阳混沌未判”。  △“彼不动,我不动”,“静之则合”,“彼静我合”。合什么?合阴阳,由放之于六合,合于退藏于密;由“太极归于无极”;谓“彼有意,我亦有意,我意在先”。“彼欲动,已先动”,“动之则分”,“彼动我分”。分什么?由“无极而太极”,分阴阳,两仪,三才、四象,五行、六合、七星、八卦、九