血尿酸和基质金属蛋白酶-9在代谢综合征中的表达和意义

来源 :医学临床研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:cool_1944
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
【目的】探讨基质金属蛋白酶‐9(MMP‐9)和血尿酸(BUA)在代谢综合征(MS)中的表达及意义。【方法】用免疫组织化学技术检测BUA及MMP‐9在MS(MS组132例)和健康体检者(对照组30例)血清中的表达。【结果】MS组BUA与MMP‐9表达显著高于对照组( P <0.01);BUA和 MMP‐9在MS危险因子增加的患者中其水平增高( P <0.05),且在MS中BUA与MMP‐9正相关( P =0.576,P <0.01)。【结论】BUA和MMP‐9在MS的发生和发展中均有重要作用。“,”Objective] To explore the expression and significance of matrix metalloproteinase‐9 (MMP‐9) and blood uric acid (BUA) in Hunan army retirees with metabolic syndrome (MS) .[Methods] The immuno‐histochemical technique was employed for detecting the serum expressions of BUA and MMP‐9 in MS ( n =132) and healthy control subjects ( n=30) .[Results] The expressions of BUA and MMP‐9 in MS was signif‐icantly higher than those in controls ( P <0 .01) .Both carried higher risks for MS ( P <0 .05) .And BUA had a positive correlation with MMP‐9 in MS ( P =0 .576 ,P <0 .01) .[Conclusion] BUA and MMP‐9 play an important role in the genesis and development of MS .
其他文献
从中药灌肠、直肠滴注、外敷、针灸治疗、推拿治疗、穴位封闭等方面总结了目前中医外治慢性盆腔炎的方法和临床疗效.认为中医药外治慢性盆腔炎疗效切实,综合治疗效果更佳.
阐述了中医学对慢性前列腺炎的认识,从西医学的角度分析了心理因素与慢性前列腺炎的关系,并总结了中医和西医各自对慢性前列腺治疗的研究进展.
摘要独具匠心的教学设计,精彩的提问,还有智慧的理答,可引导学生的思维走向深入,成就灵动的课堂。可从以下几个方面具体实现:学习思考,提高课堂理答的熟练程度;及时引导,拓宽学生思维广度;随机应变,挖掘学生思维深度;搭桥引路,提高学生思维效度。  关键词数学课堂;理答;现状;探究  中图分类号G623  文献标识码A  文章编号2095-3712201308-0018-02  惊羡于江苏省特级教师魏洁在
【目的】研究血清胆红素与代谢综合征(MS)的相关性。【方法】对参与辽宁省沈阳市城区动脉硬化及其相关疾病调查的居民进行问卷调查、体格检查和实验室检查,依据国际糖尿病联盟诊
【目的】探讨品管圈(QCC )的应用对提升静脉治疗质量,降低肺癌患者经外周静脉穿刺中心静脉置管(PICC)血栓发生率的应用效果。【方法】成立QCC小组,以“降低PICC血栓发生率”为主题,
【目的】探讨高频超声联合钼靶检测在早期乳腺癌诊断中的应用价值。【方法】选取2010年4月至2012年12月期间本院收治的225例经病理诊断确诊为乳腺癌患者作为研究对象,回顾性分
摘要在新课改的实施过程中,“悟学式教学法”充分发挥教师主导性和学生主体性的作用,有效地打造高效初中语文课堂。它强调:高效课堂,教师要精心准备,学生要充分预习;高效课堂,教师要精讲巧讲,学生要多说多做;高效课堂,教师要注意启悟,学生要加强感悟。  关键词悟学理念;语文学习;高效课堂  中图分类号G623  文献标识码A  文章编号2095-3712201308-0022-03  悟学式教学法是我们贵
【摘要】随着我国素质教育的改革,世界多元化的发展对新型人才的要求越来越高,对于高校辅导员来说,随着时代的发展,也面临越来越多的困难和挑战。辅导员队伍的良性发展,可以有效地培养社会主义接班人,可以推动高校的稳定发展,可以推动教育事业的进步,可以提高大学生积极健康的思想道德素质。因此,文章主要介绍我国高校辅导员角色的扮演,以及对高校辅导员角色进行三维考量与准确的定义。  【关键词】辅导员;扮演角色;三
探索“问题引导下师生合作型课堂”教学模式中的有效教学途径,发挥学生在课堂教学中的主体作用,旨在改变数学教学中“教”与“学”的方式,从而更好地发挥师生在数学教学中的
摘要初中思想品德新课程倡导探究式学习,要求课堂能体现学生学习的主体地位。这就要求教师要改变单纯地传递道德知识的观念,提高能力,在教学中更多地采用对话讨论,使品德课“活”起来,让学生感兴趣,积极参与探究讨论,学“活”知识,形成良好品质。  关键词思想品德;生活道德;对话讨论  中图分类号G623  文献标识码A  文章编号2095-3712201308-0031-03  谈到初中思想品德课,经常听到