【摘 要】
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数学课堂中,怎样将小组合作学习活动落到实处?如何提高小组合作的效率?我认为在合作学习的过程中,必须要以学生为主体,同时又要充分发挥教师的主导作用.rn一、导情趣,营造宽
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数学课堂中,怎样将小组合作学习活动落到实处?如何提高小组合作的效率?我认为在合作学习的过程中,必须要以学生为主体,同时又要充分发挥教师的主导作用.rn一、导情趣,营造宽松愉快的合作氛围.rn心理学研究表明:在心情舒畅的状态下学习工作,才能思路开阔,思维活跃;而在情绪低落时,思路狭窄,思维迟钝.同样,学生也只有在宽松、和谐、自主的环境中学习,才能敢想、敢说、敢做、敢怀疑、敢标新立异.罗杰斯说过:“有利于创造活动的一般条件是心理的安全和心理的自由.”要使学生积极主动地探求知识,无拘无束地展开讨论,必须转变教师和学生的角色,建立平等和谐、民主友好的师生关系,为学生营造一个宽松愉快的学习环境,把学习的主动权交给学生,让学生成为学习的主人.
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