“过程与方法”教学中提高学科素养初探

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新课标新增学科核心素养及质量标准,本文通过对“过程与方法”教学中的反思,总结教学过程中几个做法,试图阐述:如何在教学中达成“过程与方法”这一能力目标,提高学科素养。 The new curriculum standard adds core disciplines and quality standards of the subject. Through the reflection on the teaching of “Process and Method”, this article summarizes several approaches in the teaching process and tries to explain how to reach “Process and Method” in teaching. The goal of this ability to improve academic quality.
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