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目前阅读教学已广泛运用于语文、英语等课堂上,但在数学课堂教学中很少被谈及,而阅读教学对数学教学也起着重要的作用.现在小学高年级数学课堂上,由于教师缺乏对学生数学阅读的相关指导,学生存在着阅读意识不强、阅读习惯不佳、阅读方法欠缺等问题,数学教学中应当从导学、自学、说学、结学、用学以及总结六个方面开展阅读引导.