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我们知道．教师的成长需要个体的不懈努力．但我们同样不能忽视团体的力量。团体的力量如果与教师个人成长的力量是正面同向的，就会加速教师的成长。具有某种共性的团体也可称之为共同体。教师团体可称作教师共同体。从不同的角度看．可划分为不同的共同体．比如，从校内外角度看，有校内共同体、校外共同体：从是否官方这个角度看．有官方共同体、民间共同体等。