【摘 要】
：
思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程,发挥着不可替代的作用.而前高校思想政治理论课教学中存在的教师主体性缺失现象,直接影响了教学实效性的发挥,更关系到教师
【机 构】
：
北京中医药大学 北京 100029
论文部分内容阅读
思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程,发挥着不可替代的作用.而前高校思想政治理论课教学中存在的教师主体性缺失现象,直接影响了教学实效性的发挥,更关系到教师职业精神塑造.造成这一现象的原因是多方面的,应该从教师自身、教育管理及评价机制等方面着手,正视教师主体性的重要性,全面建构教师主体性,从而有效发挥教师主体性,营造可持续性发展的良好教学实践环境.以提升思想政治理论课教学实效性,更好地发挥思想政治理论课的立德树人作用.
其他文献
尊敬的学长们道鉴:我们老了常常回忆往事,总结人生历程,先要思想思想.想什么?怎么想?而后做系统的反思,会带给我们愉悦和力量.用哲学的思考不再是求知识,而主要在人生境界格
目的 了解中医药院校PBL教学研究的现状、热点与存在不足.方法 检索中医药院校正式发表的PBL教学研究论文,运用Note Express3.0、SPSS20.0和UCINET软件进行文献计量学与可视
H7N9到底是什么病毒?它与以前的H1N1、H5N1流感有何异同?它是中国特有的吗?本刊连线美国国家卫生研究院一名专家,他介绍,禽流感的传播与候鸟迁徙有关,温带地区发生较多,最近
课程建设是专业建设和人才培养的核心,方剂学作为一门主干课程,课程的建设对于有效提高教学质量,提升学生的综合能力具有重要作用.在教育部淘汰“水课”、打造“金课”精神指
对老弱杏树冬、夏两次修剪，剪除枝量的１／４～１／３，取得恢复树势、提高果实品质的良好效果。修剪树各类枝中，中、长梢比例增加，枝梢生长势强，新梢生长量增加，单叶面积增加，果实纵径、横径和单果