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全国亿万学生“阳光体育运动”的实施，是新时期加强青少年体育，增强青少年体质健康的战略举措。是各级学校贯彻党的教育方针，认真落实“健康第一”的指导思想和形成“终身体育”行为习惯的具体体现．普通高校体育新课程教学应随着“阳光体育运动”的实施注入新的内容，以满足不同层次学生身体和精神的需求，为此，探讨阳光体育运动背景下高校健康体育课程体系的构建．