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多媒体已经成为中小学课堂教学的重要组成部分，现在的观摩课、优质课都少不了多媒体的参与，可以说，多媒体教学已经成为当前教学最时髦的形式。为什么教师喜欢用多媒体教学，学生更喜欢用多媒体上课？众所周知，传统教学主要是通过教师“传道、授业、解惑”，即教师将自知的知识、经验、技能，凭借一本教材、一本教学参考书、一支粉笔、一张嘴，传授给学生。由于其课堂容量小，一节课下来，学生所得并不多。多媒体的出现，给传统的语文教学注入了新的活力，与传统教学相比，多媒体可以化静为动，化抽象为具体，化呆板为生动，图、文、音并茂，形象生动，色彩逼真，可以对人的视觉、听觉、甚至心理触觉产生全方位的综合刺激，让学生乐学，用心地去学。多媒体在课堂教学中的时效性究竟有多大，笔者有以下几点拙见。