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近年来,教育改革稳步推进,国家对于高校学生素质教育的重视程度逐步提高。跆拳道作为高校体育教学课程中的重要组成部分,通过传扬“礼仪、廉耻、忍耐、克己、百折不屈”的跆拳道精神,对学生整体素质的提升起到重要作用。跆拳道教学不仅可以锻炼学生的身体素质、增加体育技能,同时可以有效增强学生的心理素质。高校学生在学习跆拳道的过程中,可以拥有坚韧不拔的意志力,提高交流能力和示范能力,培养严于律己、宽以待人的高尚品格,进而全方位提升身体素质、道德修养、意志品格等。综合运用文献资料法、逻辑分析法、观察法,通过对跆拳道相关概念