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【摘 要】
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引言rn中学生正处在人生最美好的成长阶段,有独立的思想与情感,又具有不同的道德与情操,而中学生物教材中蕴含着丰富的德育资源,教师要在教学过程中注重提取并潜移默化的进行
【机 构】
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中卫市教学研究室 宁夏中卫 755000
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2017年44期
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