让音乐课堂成为学生视听的幸福之地——高中音乐鉴赏中的多媒体教学模式初探

来源 :中国教育技术装备 | 被引量 : 0次 | 上传用户:chen20080310
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高中音乐课程标准要求,教师要运用“音乐思维”的方式,正面积极地引导学生对乐音进行感知、体验、理解和鉴赏。同时培养学生健康向上的音乐审美观,学会用音乐的认知方式了解自己、了解世界、改造世界,既用丰富的音乐提升自己,丰盈自己的人生,也修炼自己的内在心灵。 High school music curriculum standards require teachers to use “music thinking ” approach, positively and actively guide students to perceive, experience, understand and appreciate the music. At the same time, we should cultivate students’ aesthetic ideas of healthy music, and learn to understand themselves, understand the world and transform the world by means of music. They not only use rich music to enhance themselves, enrich their own lives, but also cultivate their inner hearts.
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摘 要 花艺设计课改是基于工作过程的系统化课程体系的教学活动,在构建的真实工作环境一体化教室中,使教学的三要素即学生、教师和教学情境之间发生根本性的变化,达到教学内容和工作任务一体化,教学情景和工作环境一体化,教师和师傅一体化,学生和员工一体化。这个变化使高职教育更加丰富,更加切合实际,达到培养职业能力的目的。  关键词 花艺设计;课改;任务驱动  中图分类号:G712 文献标识码:B 文章编号:
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