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高中生物的教学实现了学生全方面发展的教学目标，高中生物教学的目的是帮助学生了解、掌握和探究不同物种的性质，而最容易被学生接受和教学效果最好的教学手段则是生物实验。它有助于调动学生在课堂上的主观能动性，进一步培养学生的自主探究和创新思维能力。随着新课改的深入推进，高中生物教学水平已经有了进一步提升，但是在实际教学中仍存在一些问题。因此，高中生物实验有效教学是一种较完善、值得推广的教学模式。