STD、BUS在温度系统的自适应控制

来源 :吉林工学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lg0768
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文论述用最小二乘递推算法,在线辨识温度控制系统的参数,并采用最小方差自校正调节器进行控制。 This paper discusses the least squares recursive algorithm to identify the parameters of the temperature control system online and uses the minimum variance self-tuning regulator to control it.
其他文献
病毒是针对微软公司的字处理软件Word编写的一种病毒。微软公司的字处理软件是目前最为流行的编辑软件。由于宏病毒利用了Word的文档机制进行传播,它和以往的病防治方法不同,一般情况下,人们大多注意可执行文件的病毒感染情况,而Word宏病毒寄生于Word的文档中,而且人们一般都要对文档文件进行备份,因此病毒可以隐藏很长一段时间。病毒能跨越多种平台,并且针对数据文档进行破坏,因此具有极大的危害性,该病毒
[摘 要]信息技术与初中数学课堂教学整合,无疑是给传统的数学教学注入了新的活力。如何充分认识信息技术,如何把信息技术和传统的教学手段有机地结合起来,优化课堂结构和教学方法,提高学生参与的兴趣,使学生能在轻松愉快的环境中学习知识,达到提高教学效率和教学质量的目的,是我们广大教育工作者努力的方向。  [关键词]初中数学 信息技术 作用 整合  现代教育技术广泛应用于教育领域,不仅从手段上,而且从观念上
口语交际能力是现代公民的必备能力。应培养学生倾听、表达和应对的能力,使学生具有文明和和谐地进行人际交往的素养。日常生活中,人们也无时不在表达心意,交流情感,传达信息,可见口语交际的重要性。但在教学中,怎样培养学生的口语表达能力却一直是语文老师的一点困惑。在教了一个学年的口语交际中,我有了一些浅显的看法和各位老师交流探讨。  一、正确处理口语交际课中的师生关系  口语交际不应是回答问题式的口语表达。
古语云:“学起于思,思其于疑”。质疑是探求新知识的开始,也是探求新知识的动力。求知欲、创造性往往是从“质疑”,也就是提问题开始。  学生提问题是一个求知的过程,会不会提问题体现了学生求知的能力。从教学的各个环节,从课内到课外,学生都可以提出问题。但是,我们常常发现,有的学生很会提问题,而有的学生什么问题也提不出,或者提的问题总是“没水平”。学生的学习水平是与平时是否会提出问题、提高高质量的问题密切
目的:比较在体外循环与非体外循环下行冠状动脉旁路移植术(CABG)对患者肾功能的影响。方法:我院40位择期行CABG的慢性肾功能不全患者,随机分为两组,每组20例,分别在在体外循
EBACC是我们自行设计的单插宽CAMAC辅助机箱控制器,它可用于重离子物理实验数据获取系统的在线Trigger处理和Pattern分析,并提供数据获取系统和前端电子学系统的快电子学接口
1 对象和方法rn1.1 对象 患者男性,67岁,主因间歇性胸痛、气短、胸闷3个月入第四军医大学西京医院心脏外科,入院查体:体形明显消瘦,脉短绌,血压130/82mmHg(1 mmHg =0.133 kPa
期刊
@@
[摘 要]学生的问题意识是学生思维的动力,是创新精神的基石。培养创新精神,应始于问题意识。然而问题意识不是天生的,它也需要培养和激发。培养学生的问题意识并不是一朝一夕的事情,在课堂教学中要真正体现“学生为主体”的教学理念,营造民主、和谐的教学氛围,给学生主动提问的时间和空间,只有这样,才能有效地培养学生质疑问难的能力,为学生主动创新能力发展打下坚实的基础。  [关键词]小学数学 问题 意识 培养 
山西省运城市陶村镇对彦恒劳模在长期植棉实践中,针对棉花高产前怕狂后怕衰的特点,摸索出一套少留苗,留油条,早打顶,攻棉桃的“稀棵密茎开心型”棉花高产栽培技术。在11年棉
目的分析类风湿关节炎(rheumatoid arthritis,RA)患者并发心血管损害(CVD)的临床特点及相关因素。方法回顾性分析RA患者临床资料122例,分为并发CVD的RA(并发CVD组)62例和未并