【摘 要】
:
十字交叉法是进行二组分混合物平均量与组分量计算的一种简便方法。凡是具有a1x+a2y=a(x+y)关系式的习题,均可用十字交叉法。虽然使用此法,使解题过程简便、快速。但如果掌握
【机 构】
:
湖南省新邵县第二中学,湖南省新邵县寸石镇武桥中学,
论文部分内容阅读
十字交叉法是进行二组分混合物平均量与组分量计算的一种简便方法。凡是具有a1x+a2y=a(x+y)关系式的习题,均可用十字交叉法。虽然使用此法,使解题过程简便、快速。但如果掌握不当,容易弄巧成拙,出现很大的错误。学生在应用十字交叉法得出结果后往往连自己也常弄不懂结果是什么东西。下面通过例题介绍十字交叉法的原理及其注意事项。
The crossover method is a convenient way to calculate the average and composition of two-component mixtures. Any exercise that has the relationship a1x + a2y = a (x + y) can be done using the cross method. Although using this method, the process of solving problems is simple and fast. However, if mishandled, easy to self-defeating, there was a big mistake. Students often do not understand what the result is after applying the cross-test method. The following example describes the principle of crossover and its precautions.
其他文献
生态足迹是评价一个地区人类发展是否过度利用资源的重要方法。在一个大致封闭的区域内,自然产出和生产有一个量的限度,人类生存需要自然界满足其生存的要求,当这个需求过大
倪立民(1937—2006),浙江杭州人。浙江大学中文系副教授、中国税票集邮研究会创始会员。1961年毕业于杭州大学中文系,并留校任教。他懂英、日、俄等多国语言,主要讲授语言学
《义务教育语文课程标准》对于写作有这样的描述:写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、创造性表述的过程。的确,写作能力是语文素养的综合体
“人生犹如站在一面镜子前,你做什么就会在镜子里看到什么。”2012年3月25日,梁振英当选香港特别行政区第四任行政长官,挑战和机遇并存。“我会以谦卑感恩之心,肩负起这一重
良好的开端是成功的一半,课堂教学中,导入新课用的好,就会激发学生的学生兴趣和求知欲望.那么就会事半功倍.那么开放式教学的情景创设无疑会让我们的课堂会更加的高效.以下是
教师要善于发掘学生优点,对学生要有一种充满责任感,理智地爱。有句话说得好,好孩子是夸出来的,真诚的表扬对孩子是有益的。不管是家长还是老师,都希望孩子能健康发展,成为一
每个人心里都有关于过去的魔障萦绕不去,只是如果那种魔障,叫作“成功”呢?王用明,曾经用近似于抄袭的做法制作批发服装,年销售额达到1个多亿。生意做大之后,他不再满足于只
在《〈黑格尔法哲学批判〉导言》中,马克思围绕人的解放问题,从宗教、哲学与实践三个方面对黑格尔法哲学进行了批判.马克思从对宗教的批判出发,揭示出人民被蒙骗的苦难社会现
德育渗透技能教育是培养德才兼备的优秀专业人才的重要渠道,结合职业院校专业教学模式,并从课堂教学实际出发提出了课堂教学中德育渗透的基本途径。
Moral education infilt