跨界学科可联姻还原数列见本质r——由强基计划到八省联考

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学科不同“器”共映,跨界融合促成长.数学与物理学在历史上的几次融合已为人所共知.近几年的高考题目中,这两门学科之间又出现了极为活跃的新的融合趋势.
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摘 要:教师的发展、教学能力的提升是提高教学质量,促进学生发展最有力、最根本的保证。为人师者,应该追求自身教学能力的提升,以更好地开展教学,给予学生更好的指导。高中是一个特殊的阶段,提高高中青年教师的教学能力是一个重大的课题。基于教师发展理论,对此进行了深入探究,给出了几点策略,望能够对大家有所启发。   关键词:教师发展理论;高中;青年教师;教学能力   近年来,各地的高中学校都引进了一大批高
摘 要:在核心素养教育背景下,德育受到了人们的重视。在高中语文教学中将德育与课堂教学融合不仅能拓宽语文教学途径,也能很好地给学生渗透立德树人思想。对此,教师在教学中要树立立德树人教学理念,给学生渗透德育思想,并根据课堂教学内容创设相应的教学情境,引发学生思考和体验,在生活中能践行道德行为,在更好地教授语文知识的基础上帮助学生形成良好的个人品德和道德修养。   关键词:高中语文;立德树人;教学策略 
摘 要:“健康第一”是我国进入21世纪以来体育与健康课程一贯尊崇的教育理念。《普通高中体育与健康课程标准(2017版)》中强调了该类课程最终要实现的终极目标是塑造身心全面发展的有健康体魄、良好体育品德和运动素养的人,其中重中之重的学习内容就是体能锻炼、运动技能和健康教育及其三者之间的内在联系。反观现状,我国目前的中学健康教育理论先行,实践严重落后,这与全民的重视程度息息相关,因此以此为论点展开全面
摘 要:平面向量的数量积作为向量的一类重要运算,是历年来各地高考的重要考点.本文着重探讨关注其几何意义,构造利用极化恒等式来解决相关的问题.  关键词:平面向量;数量积;几何意义  中图分类号:G632文献标识码:A文章编号:1008-0333(2021)25-0006-02  参考文献:  [1]张剑平.巧用极化恒等式解一类最值问题[J].中学数学教学,2018(06):35-36.  [2]王
摘 要:在高中美术教学过程中,部分学生由于在课堂学习中对美术专业的重视程度不够,以及在毕业后缺少对美术知识的学习,导致对美术知识了解不多,这些因素直接影响了学生的审美能力。结合现阶段高中美术的具体教学情况对学校美术教学内容以及方式进行探究,以期能提高高中生对美术课程的兴趣,并促进学生的美术学习,实現整体审美能力的提高。   关键词:审美能力;高中生;教学   当下的美术教学中,一些教师在教学过程
摘 要:在新教育理念的影响下,教育部改革了传统的教育方法,要求学校加强学生的综合素质教育.高中数学教学中,函数占据的比例较大,并且许多知识和题目都和函数有着直接或间接的联系.同时,数学思想方法是指导学生解题和掌握知识的重要方式,需要学生提起重视,主动学习数学思想方法.  关键词:高中数学;函数教学;数学思想方法  中图分类号:G632 文献标识码:A 文章编号:1008-0333(2021)27-
摘 要:在倡导科学发展的时代,我们更要关注经济发展质量。中学生应具备社会情怀,关注我国经济发展新方向,联系实际学习经济基本常识,提高经济适应能力,培养经济人的素质和养成经济人的情怀。   关键词:中学生;经济人;培养路径   一、写作背景   2012年6月,“里约 20”峰会,绿色经济成为主要议题之一。绿色经济的核心是维持经济增长的同时减少资源的过度消耗。提高资源产出效率是在同等资源消耗的情
摘 要:新形势下的高中音乐课堂,更加重视“以人为本”的教育理念。将德育有效地渗透到音乐教学中,能够培养学生正确的“三观”,促进学生发展。音乐作为一种情感艺术,能将人类的情感和思想充分地体现出来。而音乐还具有强烈的艺术感染力,能够逐渐融入学生的心灵世界,对学生进行有效的审美培养,通过不断地审美体验积累,能够让学生产生更大的学习动力。因此,音乐教学是对学生进行德育的最佳途径之一。   关键词:新形势;
快乐体育是让学生在体育运动中获取快乐、感受乐趣,产生体育学习、运动的自觉性,这不仅是一种全新的教育理念,更是创新的教学模式,是引领体育教学走向高效的重要推动力.所以,
摘 要:艺术创作是对一切事物的有感而发,是对一切事物的探索、发现、掌握、理解、分析、总结、升华的产物。它不仅仅是对事物本身的表现与表达,更是对社会正能量的发扬与丑恶现象的批判。对于艺术教师而言,创作是其能力的表现,是对艺术教师自身业务的检验,是艺术教师对艺术思维、艺术理解及内心情感的一种诠释与释放,是对作品情感的表达与人心灵的交融,更是艺术教师发现新事物、探索新艺术的一种方式。所以艺术教师要创作作