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2018年高考英语备考妙计
【出 处】
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新课程·中学
【发表日期】
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2018年5期
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摘 要: 高职课堂管理的目标是建立有益的课堂氛围,提高学生的参与度,促使各种教学活动高效开展。在课堂管理的探索中,本文作者主要思考并实践如何让学生成为主体、教师的角色和课堂评估机制的建立。 关键词: 高职英语 课堂管理 学生主体 教师角色 评估机制 课堂管理是保证教学有效性的最重要因素之一。课堂是学生获取信息、提高综合能力的主渠道。教学有效性指在规定的时间里完成英语课堂学习任务,使学生获得