如何开展赏识教育

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马斯洛“需要层次”理论告诉我们,每个人都有尊重的需要,也希望得到他人的肯定和欣赏。欣赏学生,你就会感觉到每个学生优点比缺点多,长处比短处多,可爱比厌恶多。你心情自然就会愉悦,工作肯定就会开心,烦恼自然就会减少,工作就会快乐。教育需要欣赏,需要唤醒学生沉睡着的情感能源和智慧能源。每一个学生都是一个活生生的、不可替代的实体,在生活的阳光照耀下,自有不同的光芒。教师要用欣赏的心态和眼光去看待每一个学生, Maslow “hierarchy of needs ” theory tells us that everyone has a need for respect, but also want to get the affirmation and appreciation of others. Appreciate students, you will feel that each student has more advantages and disadvantages than shortcomings, more lovely than dislike. Your mood will naturally be pleasant, the work will surely be happy, the troubles will naturally be reduced, and the work will be happier. Education needs appreciation, you need to awaken the student’s sleeping energy and intellectual energy. Each student is a living, irreplaceable entity, shining in the sunshine of life, has its own different light. Teachers should use to appreciate the mentality and vision to treat every student,
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一、填空题1、三年2、党的建设 党的领导 党的战斗力3、《邓小平文选》一、二、三卷原著4、基本观点 5、原所在党组织 6、外出所在地党组织 7、解放思想实事求是 8、三 9、坚