田径课是体育院校体育教育专业的主干课程,对我国体育事业的发展起到了积极的促进作用。随着社会的发展和社会需求的多元化,在传统体育教学中能够有效促进学生身心发展的的田径课,因其枯燥、单调、运动负荷较大等因素的影响,使我国体育院校的田径课程目前正面临着前所未有的困境。为了使我国体育院校体育教育专业田径普修课的设置更加科学、合理,通过问卷调查法、比较分析法、访谈法等研究方法对我国体育院校体育教育专业田径普修课的教学大纲进行了研究。研究表明:田径普修课的教学目标基本符合该专业方案和田径课程类教学指导的纲要文件;体育院校体育教育专业田径普修课有半数的院校未达到8所院校田径普修课的平均学时;田径课程所选教材的理论性较强,缺乏实际应用的需求;田径课考核内容全面、重视终结性评价。旨在为我国体育院校体育教育专业田径教学大纲的完善和修订提供有益的参考和借鉴。