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该研究从日语教育的观点出发,对日语常用副词“ちょっと”在《新编日语》中的使用方法进行了考察分析.考察结果显示:“ちょっと”在教材中只作为一个单词来处理,对它在句中的语用功能并没有加以详细的说明.可见,对于日语学习者特别是对中国日语学习者来说想要正确理解和运用“ちょっと”的多种语用功能,仅靠《新编日语》是难以掌握的.