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【摘 要】
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古语有云!“学起于思,思源于疑!在新课程标准下,数学学习的过程就是一个不断发现问题和解决问题的过程.充满问题的教学是充满活力的.学生在问题中”观察“”思考“”分析“”
【机 构】
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长春外国语实验学校
【出 处】
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消费导刊
【发表日期】
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2019年15期
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