【摘 要】
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新课标强调,教学是教与学的交往互动,师生双方互相交流、互相启发、互相补充.语文教师要留给学生创造写作的机会,通过小组自主合作创新的学习,通过系列的、丰富的、具体的、
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新课标强调,教学是教与学的交往互动,师生双方互相交流、互相启发、互相补充.语文教师要留给学生创造写作的机会,通过小组自主合作创新的学习,通过系列的、丰富的、具体的、形象的感性材料刺激展开想象习作,激发学生热爱生活、热爱科学的思想感情.《语文课程标准》明确指出:“丰富的语言积累是语文教学重要的目标之一,是全面提高学生语文素养的基础.没有语言量的积累,难有语文能力质的飞跃.”实践证明,开展合作与交流教学,不仅能教给学生积累语言的方法,更是提高学生写作水平的有效途径.
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