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随着时代的发展,初中地理教学不再局限于传统的知识教学,而是更加注重学生的综合运用能力和核心素养,需要地理老师摒弃传统教学模式,充分调动起学生的主观能动性,增强学生的自主学习和探究能力,统筹课内外活动,逐步完成中学生地理核心素养的培养。本文从初中地理培养中学生地理核心素养的教学策略角度展开论述。