让医学回归人性

来源 :昆明理工大学学报:社会科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:radeon0118
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
医学是一门关于人的科学,以解除疾病给人们带来的痛苦为目的,其本质是人性的,即以人为本的。但后来随着科学主义、技术至善主义价值观的张扬,医学领域出现了技术化、市场化、医患关系物化的倾向,这与医学的人性本质相偏离。至今依然普遍存在,找回人性的医学,需要采取加快推进医药卫生制度的改革、加强医院管理和建立医务人员的医德评价、奖惩机制、强化医德教育等措施,但这些举措要建立在合理的价值选择的基础上,并体现和保证合理价值规范的实现。尊重病人自主,这一蕴含丰厚的人性底蕴的医学伦理原则是当今让医学回到人性的重要合理价值选择
其他文献
探讨B超及腹部CT与核磁胰胆管成像在肝外胆管结石诊断中的应用价值。回顾性分析兰州连铝总医院从2013年2月到2015年8月入院治疗的163例肝外胆管结石患者的临床资料。将上述患
道德治理是不同于制度治理的“非正规约束”,它以道德性的“善”规定公共权力的构成和运行规则,把源于现实的责任一义务关系内化为工程参与者自身的行为准则,并塑化工程项目参与
提出了一个由PC机进行控制,人机交互良好并辅助一定多媒体教学的电控发动机故障诊断模拟实验系统。系统通过在硬件上切换数据传输通道改变电子控制单元(ECU)的数据获取情况,使用V
探讨了文献信息检索课在信息教育中的重要性,阐述了笔者在文献信息检索课程教学中的实践经验和体会,并对网络环境下课程内容、教学方法和教学模式改革的基本思路进行了探讨.
阐述了当前多媒体数学教学的基本情况,并且根据现有经验基础上得出如何更加巧妙、恰当地利用多媒体来改善数学教学中的问题.该方案已经实施并验证.