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C语言课程是应用型本科学生最重要的计算机语言课程之一,也是一门理论性、实践性并重的基础核心课程.内容抽象、课程教学难度大.本文从C语言教学的难点问题出发,探讨了改进教学方法的策略.
面向应用型本科C语言程序设计教学方法的改进策略
【摘 要】
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C语言课程是应用型本科学生最重要的计算机语言课程之一,也是一门理论性、实践性并重的基础核心课程.内容抽象、课程教学难度大.本文从C语言教学的难点问题出发,探讨了改进教
【机 构】
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辽东学院信息工程学院
【出 处】
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中国新通信
【发表日期】
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2019年8期
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