组织数学活动激活聋生思维——运用新课程理念上好聋校数学课

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让聋生在体验探索中学习数学,培养学生学习的兴趣,从中体验乐趣和成功;可以激活思维和创新思维,提高分析问题和解决实际问题的能力。 Let deaf students learn the mathematics in experiential exploration, cultivate students’ interest in learning, and experience fun and success; Activate thinking and innovative thinking to improve the ability of analyzing and solving practical problems.
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