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电大人才培养模式改革和开放教育试点工作已进入中期,根据三年的试点实践看,有关试点的目的、性质和着眼点等认识问题还需要进一步端正、明确,并达成共识.
浅谈“试点”中的几个认识问题
【摘 要】
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电大人才培养模式改革和开放教育试点工作已进入中期,根据三年的试点实践看,有关试点的目的、性质和着眼点等认识问题还需要进一步端正、明确,并达成共识.
【机 构】
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本溪电大
【出 处】
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辽宁广播电视大学学报
【发表日期】
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2002年4期
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