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一直以来，高职院校的校企合作总表现为企业不感兴趣，院校一头热，合作未能实现制度化和常态化。对于校企合作的思考多在政府立法和税收政策调节企业利益关系等外力推动方面下功夫，而对校企合作的内在逻辑关系和内在动力方面研究不足，特别是从各自组织自身本体的存在和发展的需要出发，
试析高职教育产学研合作主体的职能划分
【摘 要】
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一直以来，高职院校的校企合作总表现为企业不感兴趣，院校一头热，合作未能实现制度化和常态化。对于校企合作的思考多在政府立法和税收政策调节企业利益关系等外力推动方面下功夫
【机 构】
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青岛职业技术学院
【出 处】
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大学：学术版
【发表日期】
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2012年8期
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