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体育新课程标准实施过程中会遇到很多的问题,找出问题的根源,寻求解决的方法,是体育教师必须要处理好的课题.
问题牵引教学——对小学体育教学中典型问题的探讨
【摘 要】
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体育新课程标准实施过程中会遇到很多的问题,找出问题的根源,寻求解决的方法,是体育教师必须要处理好的课题.
【机 构】
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江苏省连云港师专一附小
【出 处】
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体育师友
【发表日期】
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2006年2期
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目的研究在类风湿性关节炎中采取自身抗体、HLA-DR4、HLA-DR53检测的临床价值与意义。方法该次纳入分析的对象为2015年8月—2017年8月期间该院参与诊治的33例类风湿性关节炎
摘 要：校园体育文化和其它文化一样，需要规范和引导来移风易俗，是实践和时间的累积，在动态变化中逐渐沉淀为一种“集体人格”。校园体育文化表现为群体性、趣味性和树人性特征。校园体育文化构建需要关注学生的文化自觉、意识诉求和文化自信。体育文化的教育价值表现在文化空间争夺、团队意识教化和终身体育文化意识培养。 关键词：体育文化；高职；职业素养；作用机制 中图分类号：G807.4 文献标识码：A DOI