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现行初中《历史与社会》教材的一大特色是每一单元设置综合探究课，其为学生提供了充分表达、质疑、探究、讨论问题的舞台，这有利于培养学生的动手能力、发散思维能力、综合探究能力、团结合作意识以及创新精神等。因此，在初中《历史与社会》教学中，认真开展综合探究活动对于推进课程改革，培养学生的能力至关重要。
浅谈初中《历史与社会》综合探究能力的培养
【摘 要】
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现行初中《历史与社会》教材的一大特色是每一单元设置综合探究课，其为学生提供了充分表达、质疑、探究、讨论问题的舞台，这有利于培养学生的动手能力、发散思维能力、综合探究
【机 构】
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浙江省诸暨市次坞镇中心学校
【出 处】
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教师
【发表日期】
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2010年3期
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