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<正>【情景描述】《皇帝的新装》作为童话,学生一般都耳熟能详。但它所含的意蕴却让人常读常新。整个事件以"骗"字开展,其中骗子是行骗者,皇帝是受骗者,两个老大臣和其他官
人文教育在语文教学中的价值取向——《皇帝的新装》教学思考
【摘 要】
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<正>【情景描述】《皇帝的新装》作为童话,学生一般都耳熟能详。但它所含的意蕴却让人常读常新。整个事件以"骗"字开展,其中骗子是行骗者,皇帝是受骗者,两个老大臣和其他官
【机 构】
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浙江省苍南县龙港第七中学
【出 处】
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网络科技时代
【发表日期】
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2008年18期
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