论文部分内容阅读
在大学外语教学过程中，不仅要进行语言功能的培养，更要进行文化背景教育。这是摆在外语语言学习者肩上的首要任务。语言根植于文化，是文化的符号和最重要的载体。语言与文化密不可分。要想掌握好一门语言就必须深刻了解这种语言的文化背景。因为当两种在不同文化环境中成长起来的人走到一起时，不难发现他们的道德观念、价值观念、文化习俗都有很大的差异。这些差异不但要反映到语言本身的特点上，而且还要影响语言的使用，造成语言交际的障碍。