【摘 要】
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“互联网+”背景下的高校计算机课程教学模式探究 摘要：基于互联网+的计算机课程，在具体开展中要想取得理想效果，吸引更多大学生全身心参与其中，实现对相关知识、操作技能的熟练掌握，就必须要积极尝试以更新颖的模式来完成对计算机高效课堂的构建。也只有知识
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“互联网+”背景下的高校计算机课程教学模式探究 摘要：基于互联网+的计算机课程，在具体开展中要想取得理想效果，吸引更多大学生全身心参与其中，实现对相关知识、操作技能的熟练掌握，就必须要积极尝试以更新颖的模式来完成对计算机高效课堂的构建。也只有知识内容的呈现形式与以往有所不同，才能够让更多大学生重新加强对计算机课的关注，并逐渐发现这一课程的魅力。关键词：互联网+;计算机课程;教学模式信息化的快速推进也促使互联网逐渐成为高等教育模式改革中的一股新力量，在计算机课上，若可以实现对互联网+这一模式的灵活引用，既有助于学习兴趣的激发与保持，也能够突破以往教学模式存在的诸多局限，为自主学习、创新能力的激发、展现创造有利条件，为计算机课堂上各项活动的顺利开展提供一定保障。
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