【摘 要】
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信息技术学科是一门知识性和技能性相结合的基础工具性课程,也是义务教育阶段学生的必修课程.随着新课程改革的进一步实施,提高信息技术课堂教学效率,打造高效的信息技术课堂成为当前教学的新要求,这需要从信息技术教学的各个环节出发,通过课堂氛围的构建、教学情境的创设、课堂管理的强化、教学方法的优化、评价机制的优化来提升课堂教学效率.
【机 构】
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甘肃省古浪县古丰九年一贯制学校,甘肃古浪733100
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信息技术学科是一门知识性和技能性相结合的基础工具性课程,也是义务教育阶段学生的必修课程.随着新课程改革的进一步实施,提高信息技术课堂教学效率,打造高效的信息技术课堂成为当前教学的新要求,这需要从信息技术教学的各个环节出发,通过课堂氛围的构建、教学情境的创设、课堂管理的强化、教学方法的优化、评价机制的优化来提升课堂教学效率.
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