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利用学情提高课堂实效
利用学情提高课堂实效
来源 :北京教育(普教版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:szfsdfsdfsfasF
【摘 要】
:
课堂教学的时间是有限的,要想在有限的时间内实现课堂教学效果的最大化,教师就要做好学情调研,在备课时根据学生的已有经验设计教学活动.rn1.直接用例题调研,节约课堂时间rn
【作 者】
:
张争辉
【机 构】
:
北京市朝阳区呼家楼中心小学
【出 处】
:
北京教育(普教版)
【发表日期】
:
2020年3期
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课堂教学的时间是有限的,要想在有限的时间内实现课堂教学效果的最大化,教师就要做好学情调研,在备课时根据学生的已有经验设计教学活动.rn1.直接用例题调研,节约课堂时间rn有的教材内容比较简单,而课堂上要完成的任务很多,这时就可以用教材原题作为调研内容,提高课堂效率.
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